為了弘揚工匠精神和賦能專業(yè)知識，鼓勵同學們樹立遠大的職業(yè)理想，腳踏實地參與專業(yè)實踐，培養(yǎng)同學們精益求精的專業(yè)態(tài)度，增強專注力、創(chuàng)新力和動手實踐能力，助力未來職業(yè)發(fā)展。近日，湖北省汽車學院—工業(yè)工程學院近日從興千田集團引進了一批先進的LCIA（低成本自働化）教學道具，用于工業(yè)工程專業(yè)課程的教學實踐。這批教具包含各類簡易自動化裝置、防錯機構(gòu)和精益生產(chǎn)模擬系統(tǒng)，使學生能夠在課堂上直觀學習LCIA的工作原理和應用場景。

　　湖北省汽車學院擁有全國最具汽車特色的學科專業(yè)群！從智能網(wǎng)聯(lián)到新能源，從智能制造到智慧服務，學科專業(yè)體系覆蓋汽車全產(chǎn)業(yè)鏈。湖北省汽車學院工業(yè)工程學院始終注重產(chǎn)教融合，此次引入興千田集團的LCIA教具，進一步豐富了學院的實踐教學資源。

　　經(jīng)過興千田團隊與工業(yè)工程學院多次的方案規(guī)劃溝通。6月28日，湖北省汽車學院—工業(yè)工程學院“LCIA 模擬訓練場”正式開幕，興千田工程師廖工為師生們生動展現(xiàn)了LCIA的獨特魅力，這些直觀易懂的教具不僅讓復雜的工業(yè)原理變得觸手可及，更讓師生們深刻體會到LCIA"小投入、大回報"的核心價值——通過巧妙的結(jié)構(gòu)設計和人機協(xié)作，既能顯著提升效率、降低勞動強度，又能避免高昂的自動化改造費用。這種LCIA的理念為制造業(yè)人才培養(yǎng)提供了新思路。

　　低成本智能自働化在日本叫“Karakuri”（英文名：Low Cost Intelligent Automation, 翻譯成中文：低成本智能自動化），在廣汽豐田內(nèi)部叫簡便裝置。雖然有著不同的叫法，但是講的其實是一樣的----低成本智能自動化，它是由精益管及零配件組合而成，融入體力、杠桿和重力等，達到低成本，省力化，省人化，消除不必要的浪費(8大浪費)等。

　　LCIA（低成本自働化）與工業(yè)工程（IE）在制造業(yè)優(yōu)化中緊密關(guān)聯(lián)，工業(yè)工程通過方法研究、時間分析、流程優(yōu)化等系統(tǒng)性工具識別改進空間，而LCIA作為IE的實踐延伸，通過道(六大原則)、法(七大動力源、八大傳動機構(gòu))、術(shù)(實戰(zhàn)運用)、器(常用改善材料)等實現(xiàn)快速自働化改造，尤其適用于中小批量生產(chǎn)場景。IE提供理論框架與量化分析，LCIA則聚焦可落地的解決方案，兩者結(jié)合形成"思維+工具"的協(xié)同體系：IE識別瓶頸和浪費，LCIA設計務實且經(jīng)濟高效的改善方案，共同推動精益生產(chǎn)落地。

　　此次交流，不僅為湖北省汽車學院工業(yè)工程系的師生們帶來了一場知識盛宴，還促進了企業(yè)與高校之間的交流與合作，對于工業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)和學科發(fā)展具有重要意義。

　　一、了解道場到底是什么？

　　從字面上理解，道有“規(guī)則、規(guī)律、標準”的意思，道場的核心思想：通過道場的體悟、體驗、訓練，達到心、技、體三方面和諧統(tǒng)一，即感悟精益思想理論，踐行精益規(guī)律規(guī)則，體驗精益標準。所以道場是學習實踐、體悟踐行企業(yè)管理之道的場所，是企業(yè)培訓優(yōu)秀人才的搖籃。

　　二、精益道場培訓道具能給學校帶來什么作用？

　　1、精益思想理念拓展，為企業(yè)培養(yǎng)精益人才儲備力量；

　　2、為人才職業(yè)生涯育成通道晉升提供平臺；

　　3、新進員工可以通過道場掌握操作標準、熟悉工作流程；

　　4、職能部門可以通過道場對業(yè)務管理進行梳理、設計、實踐。

　　興千田道場是興千田集團旗下子公司，成立于2016年，搭建了國內(nèi)專業(yè)化，系統(tǒng)化的LCIA技能實訓道場培訓基地。道場涉及LCIA公開課、LCIA標桿線改造、LCIA企業(yè)內(nèi)訓、員工技能建設、國內(nèi)&國外標桿研修等業(yè)務范圍，專注于幫助制造型企業(yè)提供LCIA低成本自動化培訓，幫助企業(yè)打造LCIA技術(shù)型人才，更好的服務企業(yè)，增強企業(yè)的競爭力。

　　興千田道場迄今為止舉辦的觀摩團及公開課有200多場，已為200多家企業(yè)進行企業(yè)內(nèi)訓，接待企業(yè)來訪500多家，接待客戶人數(shù)1萬以上，成為國內(nèi)備受歡迎的LCIA技能實訓基地，LCIA教練、人才培養(yǎng)的黃埔軍校。

　　此次合作標志著湖北省汽車學院在智能制造、工業(yè)工程等領(lǐng)域的教學改革邁出新步伐，希望同學們能夠?qū)CIA應用到學習和今后的工作中，努力成為新時代的“青春匠人”，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，用實際行動詮釋工匠精神的新時代內(nèi)涵，為社會的進步和發(fā)展作出貢獻。